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钟奕:《蚕的一生》课堂实录

2011-10-24 作者:

小学科学 执教:钟奕

老师出示蚕卵、蚁蚕的各种图片。 
  同学们,猜猜看是这是什么呀? 
  学生简单观察图片,猜一猜。 
学生1:哇,虫子
学生2:是蚕宝宝,是蚕宝宝,我养过的。
老师:对了,这就是蚕宝宝,我们这节课开始研究蚕宝宝的一生。你们会养蚕宝宝吗?
学生:yes,我会养,我以前养过。
老师:接下来你们可以通过看书、上网、询问等方式学习有关饲养蚕宝宝的知识,掌握了蚕宝宝相关的知识后,我们就可以开始饲养蚕宝宝。
学生:yes

一段时间后,同学们自信的回到教室。
老师:从大家的表情可以看出,掌握了不少知识,那我就先考考大家。
学生:好啊!
老师:蚕卵是怎么样的?
学生1:蚕卵是白色的,椭圆形,像小拇指那么大。
学生2:那不是蚕卵,那是蚕茧啊,蚕卵是黄色的
学生3:蚕卵是绿色的,看上去很像细粒芝麻,宽约1毫米,厚约0.5毫米。
学生4: 我上网看过很多蚕卵的图片,蚕卵有时候是黄色的,有时候是绿色的,有时候是紫黑色的。
老师:看来大家的答案都不一致,让我们一起来看看专家是怎么说的。
电脑出示:刚生出来的蚕卵是淡黄色的,用放大镜看起来是扁扁的,椭圆形,长得很小,一元硬币大小的面积内,约有四、五百个卵,用尺量一量,长约1.2至1.3毫米左右,若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色,这时,蚕卵就即将孵化。
学生3:我反对,我养过蚕宝宝,我看它们生出来的卵明明是绿色的啊,为什么电脑上说是黑色的?
学生4: 我知道了,蚕卵是会变色的,不同时期的蚕卵是不同颜色的。

老师:蚁蚕是怎样的?
学生1:蚁蚕很小,像蚂蚁一样。
老师:大家有没有异议,没有,那我们看看专家是怎么说的。
电脑出示:蚁蚕是蚕卵孵化的幼蚕,很小,体长约0.3厘米,黑色多毛,身体有分节,形似蚂蚁。这个阶段的蚕宝宝和婴儿一般,适合喂食软质的食物,所以只吃桑叶幼嫩部分,留下叶脉。
学生1:yes,我们对了。 
老师:如何喂养蚁蚕?
学生1:我去过我朋友家,我看他养过蚕,要把桑叶洗干净然后切碎。
学生2:我补充一点,把叶子洗干净之后还要把叶子上面的水用毛巾擦干净。
老师:为什么要把叶子上的水擦干净?你是怎么知道的?
学生2:我猜的,应该是要把水擦干净的。
老师:那让我们看看电脑上是怎么说的?
电脑出示:
(1)从冰箱取出桑叶,需要等3分钟以上,使桑叶恢复到常温再喂食。     
(2)蚁蚕要用干毛笔扫到桑叶上去,千万不要用手捏,或者连同旧桑叶一起放在新鲜的桑叶上。     
(3)白天喂蚁蚕应把嫩桑叶剪成条,少量多次喂食;晚上多放些碎桑叶,盒子上部盖上一块湿毛巾以保湿、透气、防虫,或者放上一小块湿海绵、湿纸巾。
老师:可是电脑上没有明确指出是否一定要把叶子上的水擦干净,怎么办?
学生3:我知道,是要把水擦干净的,我在“百度贴吧”上看到过,有一个人发帖问他的蚕宝宝为什么生病了,后来有一位高手回贴告诉他,要检查桑叶是否洗干净,是否擦干净水,所以我推断要把桑叶上的水擦干净才能给蚕宝宝吃。
老师:哦,原来是这样。
老师:桑叶怎样保鲜?
学生1:放在冰箱里,哈哈,因为刚才电脑上说了“从冰箱取出桑叶”。
学生2:我补充一点,要先用保鲜袋装起来在放进冰箱里,我家里保鲜水果就是那样的。
学生3:我觉得把桑叶放进瓶子里,然后用塞子塞住,最后要用蜡在瓶口处封住,这样就不会通过空气感染病毒了。
学生4:可是放在瓶子里怎么拿出来呢?
学生5:我们还是放在保鲜袋子里方便。
老师:我们看看电脑是怎么说的?
电脑出示: 
  (1)把桑叶洗净,晾干表面水分,用湿毛巾包住装入塑料袋密封。 
  (2)把桑叶放置于冰箱冷藏室(5℃)左右以防变质。
接下来是我们的“蚕宝宝知识大PK”
老师:首先由请第一小队出题。
学生1:蚕原产于哪里?
(同学议论:什么蚕原产于哪里?到处都有啊?)
学生2:呵呵,原产于地球。
学生1:错,蚕原产于中国,现在很多其他国家的蚕都是由中国引进的。
学生1:蚕的一生需要多久?
学生2:蚕的一生大概需要40多天
学生1:回答正确。
老师:好时间到,接下来由请第二小队出题。
学生1:蚕宝宝腹部细小的毛有什么作用?
学生2:蚕宝宝腹部细小的毛有助于爬行,因为有时候蚕宝宝要倒着爬的时候有可能会掉下来。
学生1:如何区分蚕宝宝是公还是母的?
学生2:看哪个会生宝宝,哪个就是母的。
学生3:要等蚕宝宝成蛹之后,看他的形状来分辨。
学生1:错,肚子上有四个小点的是母的,肚子上有一个小点的是公的。
学生1:哪里有桑树?
学生2:桑树园啊。
学生1:蚕的生长需要一定得温度,在养蚕室内为什么不能用明火加温?
学生2:我猜,用明火的话,会把蚕烧死。
学生1:在养蚕室里每年都会发生很多起二氧化碳中毒事件,就是因为明火加温导致的,所以在养蚕室内不能用明火加温。
学生1:一个蚕茧的蚕丝有多长?
学生2:我猜5、6寸吧。
(学生讨论:太短了吧,才这么长?)
学生3:我不确定哦,我估计应该是十米吧。
学生4:5、6米左右。
学生1:答案是1500米左右。
(学生讨论:哇,那么长啊)
老师:最后,由请第四小队出题。
学生1:请问蚕沙是什么?
学生2:就是蚕大便,哈哈!
学生1:回答正确!老师,我反对,我们在研究的时候他们那组派卧底来偷听的,所以他们能那么快回答正确!
学生1:蚕是怎么结交的?
(学生讨论:什么怎么结交?是不是结香蕉?结交是结婚还是生BB?树上结香蕉就是结蕉了。)
学生1:哦,对不起,应该说蚕是怎么交配的?
学生2:屁股对着屁股交配,雌的卵受了精后,然后公的那只就飞走了,母的就生蛋。
老师:请问是生蛋还是产卵?
学生2:是产卵是产卵,呵呵!
……

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