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2016-2017学年第一学期五年级第三周家长信

2016-09-18 作者:

                                               家长信3

亲爱的爸爸妈妈:

      大家好!随着年龄的增长,男女生之间的小战争愈发地频繁,这也许就是他们更好地认知自己,了解他人,与别人更好地和睦相处地方式。这不,最近几天,接连发生了男女生之间的“小战役”,作为旁观者和引导者,我先是关注着这一切,后来发生了什么?想知道就和我一起来吧!

      一天中午,我因为家族的事,晚些到班级,当我到班级的时候,班里的孩子赶忙收拾好地板上横放着的扫把,看来是“战斗”刚刚结束。我默默地看着他们收拾好东西,看到有些孩子欲言又止。本想问一下发生了什么事,但转念一想,如果孩子们不愿主动说,说明他们是不希望我参与他们的事,自认为自己能解决彼此之间的矛盾,那我就没有问的必要。相反,如果他们愿意和我分享,说明孩子们愿意把我当成他们的朋友,有了这种关系,解决问题也会事半功倍。我就在教室后面默默地等了一分钟,终于有同学站起来了。

      “老师,我想说一下刚才发生的事!”小N站起来了。

       ”我很愿意听你说!“这时,班里的大部分孩子都停止了手中的阅读,还有几个孩子虽然手上拿着书本,确是心不在焉,那这些事应该也和他们脱不了关系。

      ”老师,刚才我们女生进教室的时候,教室门被锁了,我进不来,喊了几声,男生都不给开门,我还听到他们在里边笑,后来看见老师,他们才开了门,而且原来在教室的几个女生,也被他们的扫把打到了!“看来男生把扫把当了”武器“,把女生当了”靶子“,”靶子“奋起反抗了。这时,刚刚被袭击的女生也纷纷站起来,控诉男生的”暴行“。这时男生也”不甘示弱“,也站起来数落女生的不是。一下子,男女生由刚才的战争一下子变成了彼此之间的对立,也表明了在这个阶段不愿意接纳对方的态度。看着孩子们那真实而又可爱的表情,以及谁也不屑于谁的态度,我有些哭笑不得,就静静地听着他们向我诉说。

     直到他们都说完了,然后静静地等我开口,希望我能主持公道。“好了,我刚刚听完大家说的话,整个事件的过程我几乎明白了!”我很平静地说。“我很感谢大家,你们愿意和我说,说明大家信任我,把我当朋友,而我要恭喜大家!”   “恭喜?我没听错吧!”

“是的,我就是要恭喜大家!为什么呢?刚才听到、看到大家所说的,所做的,至少证明了一点。”

      “证明了什么?”孩子们异口同声。

       “至少证明了我们五年级是一个正常人的班级。”我还是平静地说道。”从人的身体发育发展角度来看,这个年龄段,男女生之间意见不合是常有的事,也就是说大家都处于一种正常态。“听完我说,孩子们开始呵呵地笑。男女生并不那么针锋相对了。

       ”是啊,之前听叶老的课的时候就说过这个事,男生会老爱找茬。“

      ”以前我有个同学,性格很开朗,也会和男生在一起玩,之后便有被说和那个男生有什么关系。后来都不敢和男生在一起了。”

     “我倒没觉得什么,男女生在一起玩很正常,每个人都有自己的有点,在一起还可以互相学习呢!”

       ……

      孩子们开始分享起自己的经历,看来孩子们对男女生之间的交往并不是那么排斥,而是希望找到更合适的方式。之前的战争只不过是没有找到更合适的方式而已。那怎样才能找到更合适的方式呢?

      “大家看过端午节划龙舟吗?”“看过,划得特别快!”“是的。”我一边说一边在黑板上画着龙舟赛的简易图。“大家看这两边的人,假如左边是男生,右边是女生,如果男生是往上,女上是往下,那结果会是什么?”“船会原地不动,甚至是翻船。”“好,那刚才男女生说明了什么问题?”“我们的方向不对!”“我们是互相拉扯,谁也前进不了。”“也就是说都看到对方的不足,不好,总觉得对方不好,才会让大家都不屑与谁,是吗?”这时孩子们开始静下心来思考着这个问题,”那好,我们试一下看对方的优点,会有什么结果呢?来,女生们,你们来说说,男生们有什么优点?“”男生们主意多,经常会有好玩的点子。“”男生力气大,比我们女生勇敢。“”男生们很灵活,动作比较敏捷。“”男生们比较有耐力。“……”哇塞,原来女生眼里的男生有这么多优点啊!那男生们眼里呢?“”听到女生们这么看得起男生,男生们也纷纷列出女生的优点:“聪明,会谦让、更有规则意识,能管住自己,会唱歌跳舞,很有爱心,……”就当男生们说着女生优点的时候,教室里的氛围也开始变了。

      ”刚才听完对方的眼中的你,感觉如何?“我问道。

     ”感觉没有之前那种讨厌了。“”原来我们总是纠结于对方的不对,所以整天都觉得他们故意针对我们的,现在听来也不是那么回事了。“”原来与人相处的方式有很多种,但只要我们都愿意接受对方的不足,是可以很好相处的。“……

      听着孩子们的话语,我想我都不需要再说些什么了,”是啊!假如每个人都愿意看到对方的优点,感恩对方,那么我们五年级就像是这艘站在统一战线上的船,朝着一个目标前进,那这艘船就一定会成功地到达胜利的彼岸。“

      好了,这周的家长信我就暂时分享到这,也许以后战争还会有,但相信经过这一次,孩子们会跟更加愿意接受对方,找到合适的相处方式,过得更加舒心。

      祝

身体健康,万事如意

 

                                                                                                您的朋友:陈晓苑

                                                                                              2016年9月16日

 

 

 

 

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