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“发现新都 揭秘世界风”美国夏令营——分享总结,开心收获

2015-09-30 作者:

转眼间,我们在King's Schools已度过了四天,今天是在这里的最后一天。

    今天的天空阴沉沉的,少了灿烂的阳光,没有了前几天的湛蓝,多了一层层的雾纱,难道这是分离的情景吗?可在操场上嬉戏玩耍的孩子们却没有离别的愁绪,一如既往地玩着他们百玩不厌的游戏,奔跑、打球、踢球、滑梯……操场上不断回荡着孩子们爽朗的笑声,丝毫不受天气的影响!

    制作体验、分享感受、研究探索、总结归纳,是老师设计这个科学夏令营的一大特点,上午继续科学实验——研究浮船。孩子们两人一组,分工合作,商量着做什么样的船,设计出图纸,并根据设计的图纸用小木棒做出一艘小船,然后把小船放在水里,观察小船在水里的情况,根据所看到的情况,说说原因,寻找一些科学根据,最后大家共同总结出一些使船浮在水里的条件。

看似不重的任务也让大家忙活了大半天,原本预计在中午进行的结业典礼延迟到了下午,孩子们经过这几天的锻炼胆量大了不少,主动上台跳了一首我们平时跳的课间操舞蹈,Tim和Kevin还自告奋勇为外国小朋友表演了中国功夫,孩子们的自信、大方及多才博得了阵阵掌声。在愉悦、开心的氛围中,孩子们从慈祥、可爱的国王学校校长手中接过结业证书,圆满地结束了短暂却收获满满的科学实验之旅。

这五天,对于孩子们来说,实在是太快了,用他们的话是:“怎么一下子就到星期五了,也太快了吧,我怎么觉得我们是昨天才来这里的。”

是的,光阴似箭,日子就在我们的忙碌、充实中悄悄溜走,而留给我们的是什么呢?

“我这五天的收获是学会了收拾东西,也知道了发现东西丢,要冷静,不能着急,先看清楚袋子里有没有,再原路返回找。”

“我这次来美国,发现这里的孩子在学校里很自由、很开心,可以在校园里玩很长的时间,觉得他们很快乐。也知道了司机开车在转弯时要在没有红绿灯的路口踩刹车停三秒再过,更深地体会到自由的意义,自由是建立在规则上的。”

“我在这里,交到了朋友,提高了英文口语,还需要提升的是要注意排队,关注到别人,不能过于着急,也不要丢三落四。”

“我的收获是自己的东西不要乱放,容易丢失。在买礼物时,不能只想到自己,要想到爸爸妈妈。有胆量去问路了,虽然有很多听不懂,但我突破了自己,不怕去问路了。”

“我感觉在这里学习很快乐、很开心。花钱要学会合理做好计划,300美元购物,去了这么多地方,但都没怎么花,还剩很多钱。”

“我给爸爸妈妈买了礼物。我感冒好了很多,我知道了如果感冒了,必须听爸爸妈妈或者老师的话,多喝水,这样才能好得快。”

“美国学校没有孩子不喜欢的东西,自由玩,很轻松,很快乐!”

“守时很重要,抓紧时间也很重要,有一天早上,我们没有听到叫早电话,很晚才起来,虽然有点迟了,但我们抓紧了时间,最终还能吃上早餐。”

不同的孩子不同的收获,没有华丽的词语,孩子们用质朴的语言表达了他们真实的想法,只要说出来,也是一种收获。孩子们边说边回顾、反思这几天的感受,或许英语水平并没有办法在这几天内有很大的提高,但孩子在这几天里都会有自己的一段心理历程,一个思考,一个反思,一个顿悟,一个收获,自己给了自己突破的机会,成长的机会,这些都将在孩子们的生命历程中写下重要的一笔。

明天,我们将开启美国夏令营的第二站,在阿拉斯加的游船上继续不一样的体验,期待着。

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